Recomendamos la presentación telemática de la admisión del alumnado de 2º Ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria a través de la Secretaría Virtual.
El lunes 6 de marzo el alumnado de Primer y Segundo Ciclos se desplazó al centro de la ciudad para conocer dos de sus principales monumentos: la Alcazaba y el Parque de Málaga. Nuestros chicos y chicas ascendieron por las murallas de la fortaleza, disfrutando de las vistas del puerto y del Parque, que luego visitarían, hasta alcanzar la zona de los Palacios de esta construcción árabe y romana.
La visita guiada, dentro de los Programas Educativos Municipales, comenzó en la Plaza de la Marina, junto a la escultura del Cenachero de Jaime Pimentel, y recorrió los laterales del Parque, deteniendo en los puntos botánicos más interesantesy en las glorietas con sus esculturas y fuentes. Conocimos su historia, así como la importancia de los espacios verdes. Por último, disfrutaron en el parque infantil de columpios y toboganes, así como del burrito Platero, también de Jaime Pimentel, en la que todos nos hemos fotografiados desde 1968.

El jueves 2 de marzo representantes de los distintos sectores de la comunidad educativa del CEIP Intelhorce entregaron en la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional las 900 firmas recogidas exigiendo el inicio inmediato de las obras del nuevo CEIP Intelhorce. La representante de USTEA en la Junta de Personal Docente acompañó a la presidenta del AMPA "Crecemos juntos", al Director, a una miembro del Claustro de maestras, a una madre y a un miembro del PAS, que mostraron las pancartas elaborados por nuestro alumnado. Gracias a todas y todos por vuestro apoyo, y a Málaga Hoy por difundir nuestra reivindicación.


Feliz cumpleaños - Joyeux anniversaires - Happy birthday

El viernes 24 de febrero la comunidad educativa del CEIP Intelhorce celebramos el Día de Andalucía con numerosas actividades: menú andaluz, decoración del colegio por las AMPA's, desayuno andaluz, izada de bandera e himno y rap y sevillanas reivindicativas.
Gracias a las madres de ambos AMPA's, el colegio fue decorado con motivos andaluces: macetas, lunares, platos típicos de la gastronomía, costumbres, monumentos, paisajes y un fotocol flamenco. Además durante toda la semana, el personal de cocina nos preparó un suculento menú andaluz con platos típicos de las 8 provincias: flamenquines, papas con choco, pipirrana, plato alpujarreño, gazpachuelo, pescaito frito, etc. Nuestra enhorabuena por dar a conocer a nuestro alumnado la gastronomía andaluza.
La celebración comenzó con el tradicional desayuno andaluz: zumo de naranja y molletes con aceite, preparados por las madres, a las que agradecemos otra vez más su colaboración. A continuación, la comunidad educativa de ambos colegios se unieron en el solemne acto de izado de bandera e interpretación del himno de Andalucía. En este enlace podéis conocer numerosos recursos sobre Andalucía.
Tras el recreo, toda la comunidad educativa participó en la parodia reivindicativa: un rap y una sevillana con letra referida a la situación que atraviesa nuestro colegio ¡¡¡cuatro cursos fuera de nuestro barrio!!! Los peques iban disfrazados de políticos, los medianos como obreros y pintores, y los mayores de manifestantes, con pancartas y mensajes pidiendo la construcción del nuevo colegio. Maestras, alumnas, alumnos y madres se unieron para bailar la sevillana con el mensaje "El Colegio Intelhorce quiere volver a su barrio". Nuestro agradecimiento a toda la comunidad educativa por su aportación a la conmemoración del Día de Andalucía, y llenar de paz y esperanza esta jornada de convivencia.
El martes 21 celebramos el Carnaval con un colorido pasacalles: piratas. princesas, monstruos, magos, futbolistas, pijamas, rockeros, policías, bomberos, ... al ritmo de samba, recorrieron el patio del colegio. El alumnado y sus maestras mostraron un divertido repertorio de disfraces que llenó de color, sonrisas, baile y música la soleada mañana de martes de Carnaval.

Feliz cumpleaños - Joyeux anniversaire - Happy birthday

El lunes 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, en conmemoración del asesinato de Ghandi. Durante la semana anterior, hemos confeccionado dos murales "Sembradores de Paz" con dos frondosos árboles cuyas hojas eran fotos de nuestras familias mostrando paz y armonía; los árboles crecen sobre unos coloridos mandalas, dibujados por nuestras chicas y chicos.
En el acto conjunto, el alumnado de los colegios El Tarajal e Intelhorce han representado la palabra y el símbolo de la PAZ. Tras la lectura de un manifiesto por alumnos de ambos colegios, los compañeros del colegio El Tarajal han interpretado el "Xotis Romanés", del grupo gallego Cuarteto Caramuxo, acompañados por palillos y una bonita coreografía. Para finalizar, todos juntos bailamos la canción "Mi mochila es de la Paz" de Unai Quirós. Pincha en este enlace para ver a nuestros bailones.
Nuestro agradecimiento a las familias por su colaboración, a las coordinadoras de Escuela Espacio de Paz, María José y Teresa, a las maestras de Música, Ana y Eva, y a todo el profesorado y alumnado.
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